《插图设计》教学大纲
课程编码：0813100202
课程名称：插图设计
学时/学分：32/2
先修课程：《设计色彩》、《设计素描》、《平面构成》、《色彩构成》
适用专业：视觉传达设计专业
开课教研室：视觉传达设计教研室
一、课程的性质与任务
1、课程的性质：本课程是视觉传达设计专业的专业基础课，是所有视觉传达设计专业学生的必修课。
2、课程的任务：信息传播的形式主要是视觉和听觉两种，而插图正是运用图形信息以它特有的优势成为信息传达十分便捷的工具——准确、简洁，强烈的说服力和感染力。在商业还是在艺术领域越来越受欢迎和喜爱。通过学习，使学生了解中外插图艺术的发展史，综合运用不同的艺术形式，来进行大量的插图练习与创作，锻炼学生的动手能力，培养学生的设计思维，不断研究视觉艺术基本原理，探讨绘画构成形式美的种种法则。培养学生的思维和创造能力，通过阶段性的学习、交流、创作活动使学生基本能够达到具有一定的图形表达和设计能力，以丰富的设计表现语言表达各类不同的设计效果。
二、课程教学基本要求
通过本课程学习，要求学生掌握插图设计的基础知识、各种技法以及创作过程。学会运用不同的形式美法则，独立创作不同形式的插图设计作品，并能将插图设计运用到具体的设计实践中。
教学形式：以理论讲授，课堂实习指导为主；教师演示--学生练习--教师个别辅导；点评---学生练习—学生自评，互评。在教学方法方面要采用多种方法：（1）案例教学：展示优秀插图设计作品 ，组织学生鉴赏，归纳总结，为后续设计打下基础。（2）启发性教学：提出问题或实践教学中发现问题，引导学生系统地、综合地运用基础知识和专业知识来分析问题，即培养学生运用所学知识提高分析问题的能力。 （3）讨论教学：对课堂作业进行现场讨论，以激发学生学习兴趣，并及时发现不足，在实践中充实自我，完善自我。（4）辅助教学：利于多媒体课件、影碟、录像、投影仪等现代教学工具辅助教学。
成绩考核形式：期终成绩（开卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％）。成绩评定采用百分制，60分为及格。
三、课程教学内容
第一章 绪论
1.教学基本要求
使学生通过对本章节的学习，认识插图设计的含义和发展，并能掌握插图设计对当代设计的意义。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生了解插图设计的概述，主要包括插图的定义、特点、发展等内容，掌握插图设计的基本方法。
3.教学重点和难点
教学重点是插图设计的定义、特点与发展。教学难点是插图设计对于当代设计的意义。
4.教学内容
第一节 插图是什么
一、插图的定义
二、插图的特点
三、创作插图的基本要求
第二节 插图的历史
一、上古时代
二、中古时代
三、近古时代
四、现当代
第三节 插图设计对于当代设计的意义
一、丰富了设计的概念
二、推动了视觉时代的发展
三、启发了其他的设计门类
第二章 插图设计的分类
1.教学基本要求
使学生通过对本章节的学习，了解插图设计的种类以及不同插图的艺术特质和创作手法，从而为设计实践打下坚实的基础。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生理解插图设计的种类,主要包括广告插图、书籍插图、杂志插图、唱片封套插图、海报插图、漫画插图等方面，并掌握不同插图的创作手法和过程。
3.教学重点和难点
教学重点是插图设计的种类。教学难点是不同种类插图的艺术特质和创作手法。
4.教学内容
第一节 广告插图
一、广告插图的艺术特质
二、广告插图的创作手法
三、广告插图创作的艺术法则
第二节 杂志插图
一、杂志插图的艺术特质
二、杂志插图的创作手法
第三节 书籍插图
一、书籍插图的艺术特质
二、书籍插图的创作手法
三、书籍插图的分类
第四节 连环画插图和绘本插图
一、连环画插图的艺术特质
二、绘本插图的艺术特质
第五节 唱片封套插图
一、唱片插图的艺术特质
二、唱片插图的创作手法
三、唱片插图的风格类型
第六节 戏剧和电影海报插图
一、插图应用于海报设计的必要性
二、戏剧和电影海报插图的创作手法
三、电影戏剧海报的种类
第七节 漫画和卡通插图
一、漫画的历史发展
二、卡通系列漫画的历史发展
三、卡通系列漫画的创作程序及手法
第三章 插图设计的风格
1.教学基本要求
使学生通过对本章节的学习，了解插图设计的不同风格以及特点，并将这些风格特点应用到具体的设计实践当中。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生理解和掌握插图设计风格的相关知识,主要包括古典风格、写实风格、街头风格、哥特风格、科幻风格、唯美风格等方面，并掌握独立创作的技能。
3.教学重点和难点
教学重点是版式设计的形式法则。教学难点是版式设计的原则。
4.教学内容
第一节 古典风格
一、古典风格的艺术特质
二、古典插图的手法分类
第二节 写实风格
一、写实风格的历史沿革
二、写实插图的手法和古典插图的手法的相似性
第三节 街头风格
一、街头风格的历史沿革
二、街头风插图的艺术特质
三、街头风插图的手法分类
第四节 哥特风格
一、哥特风格的历史沿革
二、哥特风格插图表现的主题
三、哥特风格插图的精神内涵
第五节 科幻风格
一、科幻风格的历史沿革
二、科幻风格插图的困境
三、科幻风格插图的分类
第六节 荒诞风格
一、荒诞风格的批判实质
二、荒诞风格插图的分类
第七节 童稚风格
一、童稚风格的艺术特质
二、童稚风格的想象力
三、童稚风格的角色设计
第八节 唯美风格
一、唯美风格偏重商业价值
二、唯美风格的手法
第四章 插图设计的技法
1.教学基本要求
使学生通过对本章节的学习，了解插图设计的技法和流程，能够将理论联系实践，使学生具备设计完整插图的能力。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生理解不同插图设计技法的相关知识,主要包括钢笔插图、水彩插图、油画插图、版画插图、铅笔插图等技法，掌握不同技法插图的历史发展与创作手法。
3.教学重点和难点
教学重点是插图设计的不同表现技法。教学难点是插图设计技法的历史沿革与创作手法。
4.教学内容
第一节 钢笔插图
一、钢笔插图的历史沿革
二、钢笔插图创作的规律和手法
第二节 水彩插图
一、水彩插图的历史沿革
二、水彩插图创作的规律和手法
三、水彩插图的种类和程序
第三节 油画插图
一、油画插图的历史沿革
二、油画插图创作的规律和手法
第四节 版画插图
一、版画插图的历史沿革
二、版画插图的种类
第五节 铅笔插图
一、铅笔插图的艺术特质
二、铅笔插图的绘制方法
第六节 插图的其他技法
一、插图的其它技法
第五章 插图设计的创作
1.教学基本要求
使学生通过对本章节的学习，了解插图设计的创作手法、形式规律与构图规律，从而为独立创作打下坚实的基础。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生理解和掌握插图设计创作的相关知识,主要包括插图创作的手法、插图创作的形式规律、插图创作的构图规律、插图创作的程序等知识，从而进一步掌握插图创作的具体方法和技能。
3.教学重点和难点
教学重点是插图设计的手法与形式规律。教学难点是插图创作的构图规律。
4.教学内容
第一节 插图创作的手法
一、夸张
二、联想
三、对比
四、逆向
五、幽默
六、悬念
七、讽刺
八、错乱
九、借用
十、镜像
第二节 插图创作的形式规律
一、均衡
二、对称
三、比例
四、动势
第三节 插图创作的构图规律
一、密集
二、分散
三、向心
四、对角线
五、螺旋
六、放射
七、出血
八、突出
第四节 插图创作的程序
一、插图资料的收集
二、插图创作的定位
三、插图理念的确立
四、插图创作的草图
五、插图创作的完成
第六章 插图设计的延展学科
1.教学基本要求
使学生通过对本章节的学习，了解插图设计对其它艺术与设计领域的影响，不但活跃学生的思维，而且扩大了学生视野。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生理解插图设计的延展学科的相关知识,主要包括插图艺术对玩偶设计的影响、插图艺术对时尚设计的影响、插图艺术对交通工具设计的影响、插图艺术对环境设计的影响、插图艺术对当代艺术的影响、插图艺术对商业摄影的影响等知识，掌握插图设计在不同领域的应用。
3.教学重点和难点
教学重点是插图设计对不同艺术与设计领域的影响。教学难点是掌握插图设计在不同领域的应用。
4.教学内容
第一节 插图艺术对玩偶设计的影响
一、玩偶设计的意识形态溯源
二、经典形象在插图中产生
三、经典形象幻化为“人”
四、成年人的玩偶
五、玩偶和当代艺术
六、玩偶和衍生产品
第二节 插图艺术对时尚设计的影响
一、漫画和动画产业
二、动漫和时尚业
三、当代艺术和时尚业
第三节 插图艺术对交通工具设计的影响
一、交通工具和插图艺术的相似性
二、绘制卡通插画的交通工具成为城市文化的一部分
三、汽车外观的插图彩绘设计
四、游艇和地铁外观的插图彩绘设计
五、飞机外观的插图彩绘设计
第四节 插图艺术对环境设计的影响
一、插图对公共艺术的影响
二、插图对室内设计的影响
第五节 插图艺术对当代艺术的影响
一、当代艺术借鉴了插图的简单直率
二、当代艺术借鉴了插图的叙事性和批判性
三、当代艺术借鉴了插图的幻想性
第六节 插图艺术对商业摄影的影响
一、商业摄影和插图绘画的联系
二、插图化商业摄影的类型
四、学时分配表
| 章序 |
内容 |
课时 |
备注 |
| 一 |
绪论 |
4 |
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| 二 |
插图设计的分类 |
6 |
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| 三 |
插图设计的风格 |
4 |
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| 四 |
插图设计的技法 |
8 |
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| 五 |
插图设计的创作 |
6 |
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| 六 |
插图设计的延展学科 |
4 |
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| 合计 |
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32 |
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五、教材及参考书
（一）教材：
《插图设计》主编：曹吴 出版社：北京大学出版社 出版时间：2012年。
（二）参考书：
《以时尚之名--新插图设计》主编：毛德宝 出版社：东南大学出版社 出版时间：2010年。
《插图设计》主编：张雪 出版社：西南师大出版社 出版时间：2010年。
《美国插图史》主编：王受之 出版社：中国青年出版社 出版时间：2009年。
执笔：赵朴
审定：毛璞 苏本庆 耿聪
