《POP广告设计》教学大纲
课程编码：0813101802
课程名称：POP广告设计
学时/学分：32/2
先修课程：《插图设计》、《版式设计》、《图形创意》
适用专业：视觉传达设计专业
开课教研室：视觉传达设计教研室
一、课程的性质与任务
一、课程的性质：本课程是视觉传达设计专业的专业课，是所有视觉传达设计专业学生的必修课。
二、课程的任务：《POP广告设计》是一门整合营销信息、审美文化和广告艺术技能于一体的传播艺术学科，从属于现代视觉传达设计范畴。通过本课程是学习，使学生掌握不同POP广告是特征与设计方法，了解POP广告字体的风格，对POP广告字体进行大量的训练，从而使学生具有扎实的书写POP广告字体的功底。通过本课程的教学，我们重要的是培养学生的审美能力和激发学生创造能力的方法和手段。
二、课程教学基本要求
通过本课程学习，要求学生掌握POP广告的基础知识、各种手绘POP字体的技巧以及制作POP广告方法。学会通过不同的思维方式，独立创作不同形式的POP广告作品，并能将POP广告设计中的技巧运用到其它设计门类中去。
教学形式：以理论讲授，课堂实习指导为主；教师演示--学生练习--教师个别辅导；点评---学生练习—学生自评，互评。在教学方法方面要采用多种方法：（1）案例教学：展示优秀POP广告设计作品，组织学生鉴赏，归纳总结，为后续讲授理论知识打下基础。（2）启发性教学：提出问题或实践教学中发现问题，引导学生系统地、综合地运用基础知识和专业知识来分析问题，即培养学生运用所学知识提高分析问题的能力。（3）讨论教学：对课堂教学及作业行现场讨论，以激发学生学习兴趣，并及时发现不足，在实践中充实自我，完善自我。（4）辅助教学：利于多媒体课件、影碟、录像、投影仪等现代教学工具辅助教学。
成绩考核形式：期终成绩（开卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％）。成绩评定采用百分制，60分为及格。
三、课程教学内容
第一章 POP广告的特征与内涵
1.教学基本要求
使学生通过对本章节的学习认识POP广告的含义和特征，并能把握POP广告的内涵。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生了解POP广告的特征与内涵，从而对POP广告有一个清晰的认识。
3.教学重点和难点
教学重点是POP广告的概念。教学难点是POP广告内涵。
4.教学内容
第一节 从“幌子”说起
一、幌子，亦称“望子”，古时店铺用来招引顾客的布招，最早特指酒店的招子，即“酒帘”，也叫“酒旗”。
二、早期的“焦点广告”。
第二节 现代“POP”广告
一、现代pop广告的概念
二、现代pop广告的特征
三、现代pop广告的内涵
第二章 POP广告的分类
1.教学基本要求
使学生通过对本章节的学习认识POP广告的分类，对POP广告有全面深刻的认识。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生能准确了解POP广告的不同形式。
3.教学重点和难点
教学重点是不同分类的POP广告的制作。教学难点是不同分类的POP广告特点。
4.教学内容
第一节 招牌POP广告
一、招牌POP广告的特点
二、招牌POP广告的艺术表现形式
三、招牌POP广告的制作要素
第二节 橱窗陈列POP广告
一、橱窗陈列POP广告的特点
二、橱窗陈列POP广告艺术表现形式
三、橱窗陈列POP广告的制作要素
第三节 柜台陈列POP广告
一、柜台陈列POP广告的特点
二、柜台陈列POP广告艺术表现形式
三、柜台陈列POP广告的制作要素
第四节 悬挂POP广告
一、悬挂POP广告的特点
二、悬挂POP广告艺术表现形式
三、悬挂POP广告的制作要素
第五节 贴纸POP广告
一、贴纸POP广告的特点
二、贴纸POP广告的艺术表现形式
三、贴纸POP广告的制作要素
第三章 POP广告平面的设计基础
1.教学基本要求
通过对本章节的学习，让学生通过对POP广告平面设计中具象、抽象的构成要素的组合设计，根据主题的需要、设计者的意图，能够进行多种组合的探求。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生了解POP广告中点线面的关系，并通过对构图版式与色彩的研究，加强POP广告设计的能力。
3.教学重点和难点
教学重点是POP广告设计中的形式美法则。教学难点是“POP”广告中的色彩运用。
4.教学内容
第一节 设计平面的点、线、面
一、点
二、线
三、面
第二节 构图与组织
一、空间划分
二、形式美法则
第三节 色彩与“POP”广告
一、色彩基础知识
二、“POP”广告中的色彩运用。
第四章 POP广告字体的创意设计与应用
1.教学基本要求
通过对本章节的学习，让学生了解POP广告字体的风格，对POP广告字体进行大量的训练，从而使学生具有扎实的书写POP广告字体的功底。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生了解POP字体的书写规范，与创意POP的设计规律
3.教学重点和难点
教学重点是POP广告字体的风格。教学难点是POP字体的变形。
4.教学内容
第一节 常用艺术字体与介绍
一、印刷字体
二、创意字体
第二节 专用字形的创意设计
一、字形变化
二、笔画变化
三、字体组合的整体变化
第三节 字体设计的基本规律
一、字形匀称
二、结构合理
三、笔画精当
四、疏粗密细
第四节 拉丁字母的书写与编排
一、字线、词距、字距和行距
二、拉丁字母的书写与编排的基本原则
第五节 标点符号
一、常用的标点符号的书写规范
二、标点符号变形设计
第六节 手绘“POP”字体的书写技法简介
一、字体笔画的书写方法
二、字体的装饰手段
第七节 文字的排列组合
一、文字的布局排列
二、文字排列组合的美感
第五章 图形、插图与边框设计的应用
1.教学基本要求
通过对本章节的学习，让学生熟练掌握“POP”广告中除文字之外有“形”的部分的设计与制作。从而使学生在设计“POP”广告画面时能够井上添花，丰富画面效果。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生了解图形在POP广告中的作用。
3.教学重点和难点
教学重点是POP广告设计中插图的作用。教学重点是POP广告设计中边框的设计应用 。
4.教学内容
第一节 图形、插图
一、图形的分类
二、适形造型
三、图形的作用与要求
第二节 二方连续图案与花边边框设计
一、散点式
二、连圆式
三、直立式
四、倾斜式
五、波浪式
六、综合式
第三节 商品卡
一、商品卡的作用
二、商品卡的阵列形式与装饰
第六章 POP广告的创意、表现与风格的形成
1.教学基本要求
通过对本章节的学习，让学生通过对POP广告创意方面的理解与训练，利用不同的视觉形象语言，来满足不同消费群体、不同社会文化阶层的人群对POP广告设计的需要。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过对本章节的学习，让学生了解POP广告创意的不同方法和POP广告的各种风格
3.教学重点和难点
教学重点是POP广告设计中的表现和风格。教学重点是POP广告设计中的创意。
4.教学内容
第一节 创意
一、创意与智慧
二、POP广告的创意层面
第二节 表现
一、明确意图
二、诉求的观赏性与创造性
第三节 风格
一、视觉传达样式
二、设计家的个人风格
第七章 POP广告的制作技法
1.教学基本要求
结合上一章节的内容，让学生注重了解POP立体广告的制作技法一系列问题，并注意POP立体广告的商业性、文化品位，体现出它的艺术气息和美感。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生能准确了解pop立体广告的制作技法。
3.教学重点和难点
教学重点是制作POP广告的工具及材料 教学难点是制作POP广告的步骤
4.教学内容
第一节 工具及材料
一、常用工具
二、常用纸张
三、常用连接材料
第二节 表现技法
一、平涂、手绘、喷绘
二、晕染法
三、剪贴法
四、拓印法
五、玻璃涂色反印法
六、吹色四溅法及其它
第三节 绘制步骤
一、确定立体构架及广告面的形式、形状
二、绘制设计草图
三、拷贝草图，按步骤绘制正稿
四、检查修整完成
七、粘贴组装完成
第四节 陈列性展示架的式样
一、立体相框式
二、对扣复合式
三、蛇腹式
四、矩阵式
第五节 瓶颈（裙）“POP”广告构架的制作方法
一、套装原理
二、瓶颈（裙）套装的制作
第六节 悬挂“POP”广告构架的制作方法
一、绳索垂吊方法
二、展示角度的组合形式
第七节 展示式“POP”广告卡片
一、广告卡片的制作
二、贴纸“POP”广告制作形式
第八节 其它
一、“POP”广告制作形式的多样性
二、“POP”广告形态的创造力和艺术想象力
四、学时分配表
| 章序 |
内容 |
课时 |
备注 |
| 一 |
POP广告的特征与内涵 |
2 |
|
| 二 |
POP广告的分类 |
2 |
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| 三 |
POP广告平面的设计基础 |
4 |
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| 四 |
POP广告字体的创意设计与应用 |
8 |
|
| 五 |
图形、插图与边框设计的应用 |
4 |
|
| 六 |
POP广告的创意、表现与风格的形成 |
6 |
|
| 七 |
POP广告的制作技法 |
6 |
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| 合计 |
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32 |
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五、教材及参考书
（一）教材：
《现代POP广告的设计与制作》主编：刘祥波，李焱 出版社：辽宁美术出版社 出版时间：2010年6月
（二）参考书：
《广告设计》主编：祖乃甡，林华 出版社：湖北美术出版社 出版时间：2011年5月
《POP和DM设计》主编：张天一，何东向，王守平 出版社：辽宁美术出版社 出版时间： 2012年6月
《手绘POP字体库》主编：秦山 出版社：吉林美术出版社 出版时间：2008年1月
执笔：李慧红
审定：毛璞 苏本庆 耿聪
