《动画影片分析》教学大纲
课程编码：0811101204
课程名称：动画影视分析
学时/学分：32/2
先修课程：《影视原理》、《影视动画视听语言》
适用专业：动画专业
开课教研室：动画教研室
一、课程性质与任务
1．课程性质：本课程是动画专业的一门基础理论性课程，是所有动画专业学生的必修课。
2．课程任务：本课程是一门基础理论课，其课程任务包括三个方面：第一，使学生充分了解并掌握影视制作的基础理论。第二，使学生从剧作、人物造型、动画设定、镜头画面、CG技术、动画色彩、动画音乐以及市场营销、衍生品的开发等不同的视角，分析这些影片的成败得失。第三，在掌握相关理论知识的基础上灵活运用影视制作技法，进行影视创作，从而培养学生的观察力、分析力、表现力和创造力，提高对视听语言的感知力、把握力和特效制作水平，为将来的影视、动画创作打下坚实的基础。
二、课程教学基本要求
本课程将全面对各种影片风格进行分析，从影片的叙述方式、影像构成形式以及传播途径这三个方面着重论述不同类型的动画片的艺术特点和功用性。该课程是影视动画专业一门较为复杂的理论指导课程，根据本课程特点，在教学方法上将采用以理论教学为主，结合案例教学:搜集大量不同风格类型动画影片案例,组织学生鉴赏,归纳总结,为后续动画创作打下基础。在课堂中，应对讲解内容精简化，条理化。教学上以学生为中心采用启发性教学:提出问题或实践教学中发现问题,引导学生系统地、综合地运用基础知识和专业知识来分析问题,培养学生运用所学知识提高分析问题的能力。主要教学环节包括课堂讲授、作品案例分析、小组讨论、写作训练等。其中以课堂讲授为主，在手段上采用电子教案、多媒体幻灯片以及CAI课件等现代教育技术。
成绩考核形式：期终成绩（开卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％）。成绩评定采用百分制，60分为及格。
三、课程教学内容
第一章 动画片策划
1.教学基本要求
明确动画片策划的主要分类，理解并掌握主题策划与制作策划的区别。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生能准确理解动画片策划的主要分类、制作策划、主题策划。
3.教学重点和难点
教学重点是主题策划与制作策划的区别。教学难点是关于动画电影的统计数据分析。
4.教学内容
第一节 动画片策划
一、动画片策划的主要分类
二、制作策划
三、主题策划
四、关于动画片的一些数据信息资料
第二节 制作策划
第三节 主题策划
一、主题策划与制作策划的区别
二、具体影片分析
第四节 关于动画片的一些数据信息资料
一、日本动画片策划的一些数据信息资料
二、动画电影的统计数据
三、TV动画片的相关数据统计
四、漫画出版发行的相关数据
五、综合数据信息
第二章 动画剧本创作分析
1.教学基本要求
理解电影剧本的基本概念，掌握动画剧本创作的特点，能够正确理解并分析动画片剧作与实拍电影剧作的异同。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生能准确掌握电影剧本的基本概念，理解动画片剧作与实拍电影的异同。
3.教学重点和难点
教学重点是动画片剧作的主要特点，实拍电影剧作的特点。教学难点动画片剧作与实拍电影的异同及具体影片分析。
4.教学内容
第一节 电影剧本的基本概念
第二节 动画片剧作与实拍电影剧作的异同
一、实拍电影剧作的主要特点
二、动画剧作的主要特点
三、动画片剧作与实拍电影的区别
第三节 具体片例分析
一、美国动画《埃及王子》
二、日本动画《千年女忧》
第三章 角色造型设计
1.教学基本要求
理解并掌握动画角色造型设计的相关因素，能对具体影片实例角色造型特点进行准确分析。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生能准确掌握动画角色造型设计的几点因素。
3.教学重点和难点
教学重点是动画角色造型设计的几点因素，教学难点动画角色造型的艺术表现风格及具体影片分析。
4.教学内容
第一节 影响动画角色造型设计的因素
一、艺术表现风格
二、具体角色所处时代、地域、民族特征
三、具体角色的年龄、性格、职业、社会阶层等特征
第二节 具体片例分析
一、卡通风格的《美女与野兽》
二、写实风格的《生活的点点滴滴》
三、唯美风格的《哈尔的移动城堡》
四、民族风格的《天书奇谭》
五、装饰风格的《海格李斯》
第三节 具体片例分析
一、美国动画《埃及王子》
二、日本动画《千年女忧》
第四章 美术设计
1.教学基本要求
理解并掌动画片美术设计的具体手法，了解不同影片的美术设计特色。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生能准确掌握动画场景设计的具体手法及设计特色。
3.教学重点和难点
教学重点是动画场景设计的具体手法及设计特色。教学难点“色指定”在动画片中的作用及具体影片分析。
4.教学内容
第一节 动画片美术设计
一、主场景设计要考虑的问题
二、“色指定”早动画片中的作用
第二节 具体片例分析
一、幻想风格的《哈尔的移动城堡》
二、主场景设计及设计特色
三、场景设计及具体手法
四、场景色彩设计
五、场景色彩对整部动画影片剧情节奏的影响
六、场景色彩设计与角色指定的相互关系
第五章 画面分镜头剧本创作
1.教学基本要求
理解动画分镜头剧本的概念，掌握分镜头剧本创作的方法。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生能准确掌握何为画面分镜头剧本，分镜头剧本创作涉及的几点内容。
3.教学重点和难点
教学重点是分镜头剧本创作涉及的几点内容。教学难点分镜头原稿与最终影片展示与分析。
4.教学内容
第一节 动画片分镜头剧本
一、何为分镜头剧本
二、动画片分镜头剧本创作涉及的几点内容
第二节 具体片例分析
一、日本动画片《龙猫》
二、第一段落镜头1~镜头10的分镜头原稿与最终成片展示与分析
三、第二段落镜头11~镜头14的分镜头原稿与最终成片展示与分析
四、第三段落镜头15~镜头21的分镜头原稿与最终成片展示与分析
五、第四段落镜头22~镜头41的分镜头原稿与最终成片展示与分析
六、第五段落镜头42~镜头50的分镜头原稿与最终成片展示与分析
七、《龙猫》从镜头1~50总体阐述
第六章 背景设计与绘制
1.教学基本要求
了解并掌握动画背景表现的风格类别，理解其美学价值并能通过影片实例进行合理的准确分析。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生能准确掌握动画背景表现风格类别及美学价值。
3.教学重点和难点
教学重点是动画背景表现风格类别及美学价值。
4.教学内容
第一节 动画背景表现风格类别及美学价值
一、写实风格
二、装饰风格
三、简化风格
第二节 具体片例分析
一、写实风格的《生活点点滴滴》
二、写实风格的《熊的传说》
三、简化风格的《美丽物语》
四、装饰风格的《天书奇谭》
五、装饰风格《叽里咕与女巫》
第七章 动作设计
1.教学基本要求
理解并掌握影响动画片角色动作设计的主要因素，能够对不同风格影片的动作设计进行合理准确的分析。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生了解掌握影响角色动作设计的几点因素，动作设计的风格与表演体系的对照关系。
3.教学重点和难点
教学重点是影响角色动作设计的几点因素。教学难点为动作设计的风格与表演体系的对照关系。
4.教学内容
第一节 动画片的动作设计
一、影响角色动作设计的几点因素
二、动作设计的风格与表演体系的对照关系。
第二节 具体片例分析
一、写实风格的《101忠狗》
二、夸张风格的《猫和老鼠》
三、简化风格的《樱桃小丸子》
四、写意风格的《大闹天宫》
第八章 动画影片的声音
1.教学基本要求
理解并掌握声音、音乐、音响、语言在动画片中的作用及声音制作。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生了解掌握声音在动画片中的作用，声音在动画片中的作用。
3.教学重点和难点
教学重点是声音在动画片中的作用。教学难点声音在动画片中的作用。
4.教学内容
第一节 声音在动画片中的作用
一、声音成就的米老鼠
二、动画与声音的亲近性
第二节 动画影片中的音乐
一、动画影片音乐类型
二、动画影片音乐中的要素
第三节 动画影片中的音响
一、影响在动画影片中的作用
二、音乐化的音响效果
第四节 动画影片声音中的语言
一、古怪的语声
二、有意味的画外音
第五节 动画影片的声音制作
一、先期与后期
二、画内与画外
三、对位与平行
四、学时分配表
| 章序 |
内容名称 |
课时 |
备注 |
| 一 |
动画片策划 |
2 |
|
| 二 |
动画剧本创作分析 |
2 |
|
| 三 |
角色造型设计 |
4 |
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| 四 |
美术设计 |
4 |
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| 五 |
画面分镜头剧本创作 |
6 |
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| 六 |
背景设计与绘制 |
4 |
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| 七 |
动作设计 |
6 |
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| 八 |
动画影片的声音 |
4 |
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| 合计 |
32 |
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五、教材及参考书
（一）教材：
《动画影片分析》 主编 ：赵前 出版社：重庆大学出版社 出版时间：2007年。
（二）参考书：
《经典动画作品解析》主编：王建国 出版社：上海交通大学出版社 出版时间：2013年。
《影视作品分析》 主编：张福起 出版社：山东人民出版社 出版时间：2011年。
《影视作品评论与分析》主编：王功山 出版社：中国传媒大学出版社出版时间：2011年。
《影视动画影片分析》 主编：孙立军 马华 出版社：海洋出版社 出版时间：2012年。
执笔：李艳惠
审定：王威 苏本庆 耿聪
