《书籍装帧》教学大纲
课程名称 ：书籍装帧/ Book Design
学时/学分：72/4（其中含实践26学时）
适用专业 ：艺术设计
先修课程 ：素描、色彩、三大构成、字体设计、版式设计
一、课程的性质、目的与任务:
《书籍装帧》课程是新乡学院艺术设计系艺术设计专业的一门专业必修课。本课程的基本教学任务是：使学生全面、系统了解书籍装帧设计的设计原则与表现形式，及实际制作技能技巧诸方面的基本技法理论。深刻认识书籍装帧设计的构思与表现的特点和规律，掌握书籍装帧的主要装订方法、使用材料和设计原则。
本课程的指导思想是：根据书籍装帧设计的相关理论和实践，引导学生对于书籍装帧的认识和市场的调查研究，启发学生创作有一定文化品位、能够引导市场设计的创新设计，培养学生的创新能力和实践动手能力。
二、教学内容、基本要求及学时分配
（一）教学内容
1、灿烂的书籍文化（纵向：近代、现代；横向：中国、外国。）
2、书籍设计整体形态结构的功能性
3、教学探索 创意求新
4、文字设计的视觉作用
5、不可替代的书籍插图
6、构成版面设计的基本元素
7、印刷工艺与材质美感表现
（二）基本要求
1、系统了解书籍装帧设计的概念、表现原理及设计规律，掌握书籍的整体设计与表现方法，了解并掌握书籍的装订形式。
2、了解国内外书籍装帧设计的一般状况和最新发展，正确认识国内外书籍装帧设计的理论和经验。
3、理论联系实际，将书籍装帧设计的原理和方法与实际制作有机组合，引导学生进行案例分析和市场调研，培养学生的创造性，提高学生对优秀书籍装帧设计作品的鉴赏力，培养学生的设计与表现能力。
（三）学时分配
本课程的教学时数为72学时，课内学时分配如下表：
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三、教学内容:
第一章 灿烂的书籍文化
教学目的：使学生对书籍发展有一个较全面的掌握和了解，尤其对当代书籍设计形态有一个全新认知，为今后作业的设计创意提供可行性。
本章重点：通过对书籍演变过程的进一步了解，对书籍有一个全面的认识。
本章难点：现代设计的发源地“包豪斯”对书籍设计的影响。
第一节 中国书籍装帧回顾
一. 书籍艺术的原始形态
二. 现代书籍设计的演变
三. 书籍装帧形式的演变
第二节 国外书籍的演变
一. 从圣经开始
二. 西方印刷术的革命
三. 现代设计的发源地—包豪斯
四. 莱比锡国际书展
第二章 书籍设计的概述
教学目的：使学生对书籍的概念、名称有全面透彻的了解，从而易于掌握书籍设计的内容。
教学重点：书籍设计的整体形态
教学难点：书籍的概念
第一节. 书籍开本设计
一.开本与纸张
二.决定开本大小的因素
第二节.书籍的整体形态要素
一. 书籍的函套设计
二. 护封设计
三. 硬封
四. 腰带
五. 书签带及书签
六. 顶头布
七. 环衬页
八. 扉页
九. 目录、章节页
十. 正文及插图页
十一.版权页
第三节 书籍形态之美
一.书籍形态的概念
二.书籍形态的整体之美
第三章 教学探索 创意求新
教学目的：使学生对书籍装帧设计的整个程序有一个清晰的认识，能够对它的设计有一个顺序感。
教学重点：书籍设计的构思阶段
教学难点：书籍设计的创意求新第一节. 前期准备阶段
第一节 书籍设计的过程
一.选题
二.阅读原稿阶段
三.构思阶段
四.草图阶段
五.设计方案阶段
六.成品阶段
第二节 书籍设计教学
一.传统书设计
二.概念书设计
第四章 文字设计的视觉作用
教学目的：使学生对书籍中文字部分的设计有一个清晰的认识，能够熟练的运用文字的各个属性。
教学重点：书籍设计中文字的编排
教学难点：文字编排形式的理解
第一节 字体设计与视错觉
一．T形错觉
二．水平二分错觉
三．垂直二分错觉
四．方形字错觉
五．汉字笔画组合与文字大小编排修正
第二节. 字体的分类
一.书法手写体
二.电脑字库字体
三.手绘设计字体
四.字距与行距
五.文字的基本编排方式
第三节 字体与设计
一.汉字字体的设计
三.拉丁字母与组合规律
三.拉丁字母的种类及特点
四.拉丁文字的设计
第五章 不可替代的书籍插图
教学目的：使学生全面掌握书籍插图的各个属性，熟练运用创作方法表现作品的内容。
教学重点：插图的表现手法
教学难点：插图设计的表现技巧
第一节 一般意义上的文本与插图的关系
一.共通性和异质性
二.附属性和阐释性
三.从属性
第二节 语言文字与视觉语言的转换关系
一.语言文字
二.视觉语言
三.插图的有限性
第三节.插图创作的局限性
一.受制作费用的限制
二.受版面设计的限制
三.受文字脚本内容的限制
第四节 插图创作的表现手法
一.写实性插图
二.抽象式插图
三.卡通漫画式插图
四.混合式插图
第五节 插图创作的表现技巧
一.幽默、讽刺性插图
二.立体式插图
三.剧叙、意叙、直叙性插图
四.寓言式插图
五.装饰性插图
六.象征、幻想式插图
第六节进入图文互补的读图时代
第六章 构成版面设计的基本元素
教学目的：使学生了解并掌握书籍版面设计的内容
教学重点：书籍中版面设计的形式
教学难点：版面设计的整体把握
第一节 构成版面版调及基调的版心设计版心
第二节 构成版面设计的编排方式
一.中国传统书籍的编排方式
二. 西方书籍版式设计
第三节 构成版面设计的分栏与行宽
第四节 版面构成的字号、字距及行距
一.字号
二.字距与行距
第五节 构成版面设计的图片及插图的设计
一.插图的编排方式
二.文字的基本编排方式
第六节 版面的留白处理
一.留白的含义
二. 留白的作用
第七节 版面的网格系统
一.网格系统的定义
二.网格系统的优点
三.网格系统的应用
第七章 印刷工艺与材质美感表现
教学目的：使学生对印刷工艺有一个全面的了解，熟练运用各种材质来表现作品。
教学重点：实验性印刷知识的学习
教学难点：印前的电脑输出设置与软件应用
第一节 印刷的概念与程序
一.印刷的概念
二.印刷的程序
第二节 印刷工艺选择的种类、特点及应用
一.凸版印刷
二.平版印刷
三.凹版印刷
四.孔版印刷
第三节 印前图文信息处理
一.图片的转换
二.网点
三.选择叠印
四.出血的设置
第四节 印刷工艺与纸张
一.不同材料的尝试
二.纸张的问题
三.特殊工艺的应用
第五节 书籍设计与装订工艺
一.装订形式
二.装订工艺方式与种类
教学参考书：
1.王志伟等，《书籍装帧设计》，北京工艺美术出版社，2009年
2.孙彤辉，《书装设计》,上海美术出版社，2005年
3.何其庆，《书装设计》，西南师范大学出版社，1999年
4.肖勇等，《书籍装帧》，辽宁美术出版社，2008年
5.王玙，《书籍设计与印刷工艺》东南大学出版社,2008年
